６月１９日（水）

１．1時間目は2組、2時間目は3組、3時間目は1組、5時間目は7組で「にじの見える橋」の少年の人物描写を小グループで確認させながら、グループごとに教卓に集めてノート・ワークを点検する。6時間目は学活で校外学習のまとめ作業。6つの班がすべて掲示物を完成させる。今週は授業が多くてきつい。

２．今日もこれから週末の講座の準備。久し振りに新しいコンテンツをつくっているので、少々気合いが入っている。完成すれば、おそらく次年度秋あたりに刊行する本の内容になっていくはずだ。いまはこのコンテンツづくりに集中すべきときなのだと感じている。こまごまとしたことはてきぱきと処理しよう。ただし、手抜きにならないように。

３．いよいよ、「THE 教師力」第1巻のゲラが届くようだ。昔から多様性の担保を旗印にした企画を実現したいと考えてきたので、感慨も一入である。快く原稿依頼をお引き受けいただいた先生方に深く感謝申し上げる。と同時に、今後ともよろしくお願いしますと申し上げたい。教育界に一石を投じたい。

４．対談本の第1章の手直しは、取り敢えず石川晋がリードしてくれることになった。ベタ起こしを見て茫然としてしまったので、少しだけ気が楽になった。しかし、石川晋といえども、この原稿を軌道修正するのは骨が折れるに違いない。まあ、それでも気楽に構えてなんとかしてしまうのがオレ達だ（笑）。本づくりが失敗したって命までとられるわけじゃない（笑）。

５．【拡散希望】第22回国語科授業づくりセミナーin札幌／授業づくり徹底入門講座　～読むこと領域編～／2013年7月13日（土）・札幌市産業振興センター／14日（日）・札幌市白石区民センター／講師：堀　裕嗣・山下　幸・高橋和寛・米田真琴
http://kokucheese.com/event/index/97269/

６．どうやら有頂天になっている間に、僕は大切な大切なものを失ってしまったらしい。どうやら現在（いま）を生きるしかないらしい。