５月１４日（火）

１．1時間目は空き時間。野外学習の日程調整。2時間目は4組で楷書。俳句の視写。3時間目は7組で上位語・下位語。4時間目は2組で文章構成図。5時間目は空き時間。続けて野外学習の日程調整。放課後は学年会。野外学習の段取りや生徒指導の方針を打ち合わせる。

２．自主研修のバス乗車計画ができないと、校外学習の日程案ができないことが発覚。当たり前といえば当たり前。21時近くにそれに気がつき、学校に電話するとまだ副主任がいたので、学校に行って一緒にバス乗車計画をつくる。終了は22時過ぎ。うーん。まあ、終わったからいいか。

３．それにしても、今週末がどんどん楽しみになってくる。でも、3日連続で遊び、呑み続けることを考えると、来週がきつそうだなあ。でも、「明日のために」を考えずに遊ぶ気になるのもあと数年だろう。いまは遊びたいときには遊ぶべきだと思い直す。