２月１５日（金）

１．【拡散希望／残席2】第4回教室実践力セミナーin東京・ALL堀裕嗣／2013年3月10日（日）／新宿大智学園高等学校／定員75／教師力アップ 成功の極意&教師のための元気が出る仕事術
http://kokucheese.com/event/index/74242/

２．長らくamazonで在庫切れになっていた「教師力ピラミッド」が入荷したようです。http://www.amazon.co.jp/%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%8A%9B%E3%83%94%E3%83%A9%E3%83%9F%E3%83%83%E3%83%89-%E6%AF%8E%E6%97%A5%E3%81%AE%E4%BB%95%E4%BA%8B%E3%82%92%E5%8A%87%E7%9A%84%E3%81%AB%E5%A4%89%E3%81%88%E3%82%8B40%E3%81%AE%E9%89%84%E5%89%87-%E5%A0%80-%E8%A3%95%E5%97%A3/dp/4180494167/ref=pd_sim_b_1

３．私立高校入試日。今日は授業が二つ。空き時間一つは別室登校の教室に入る。給食を食べ、学年の会議をし、校区内を巡視し、学年の先生方と談笑し、16時に年休をとって岩見沢へ。親父とお袋と寿司をとって食べる。「子どもたちに迷惑をかけたくない」とばかり言う。全く迷惑ではないのだが……。

４．また、道徳の教科化の話か。別にしてもいいけど、もっと根本的な学校制度改革の話をしようよ。道徳を教科にしたって、何も変わらないよ。
http://www.47news.jp/CN/201302/CN2013021501001850.html

５．学級制度を廃止するとか、4・4・4制にするとか、小学校高学年を教科担任制にするとか、習熟度別学級編制を基軸にするとか、すべての公立小中学校及び高校を独立行政法人化するとか、学校に制服警官を常駐させるとか、もっと国民的議論が巻き起こるような提言をしようよ。もう小手先の改革でなんとかなるレベルは10年以上前に終わってるんだよ。