時間をもてあました一日

授業は４時間。２年生の国語が２時間、１年生の書写が２時間。

国語は文法の復習が１時間。若手の英語の先生（ハジョウの人）が参加し、彼をいじりながら進めていく。明らかに生徒より理解していなくて（笑）楽しかった。もう１時間は付属語の解説。なんともおもしろくない授業。でも、この１時間で助詞・助動詞を終わらせることで時間を生み出すことができる。

書写は１時間が「いろは歌」の清書。もう１時間は図書室で読書。「いろは歌」はずいぶんとうまくなっていてびっくりした。

空き時間は「いろは歌」の清書が出揃ったので、１時間は書写作品の評価。もう１時間は事務仕事。放課後は３年生の女子生徒が一人、推薦面接の指導をしてくれと頼みに来たので２０分ほど対応。その後、生徒会役員と談笑。勤務時間終了と同時に退勤。

スキー学習で２年３組の担任だったのだが、特にトラブルなし。平和な一日。平和だとかえって一日が長く感じられる。時間をもてあました一日。こういう日は、勤務時間内に外の仕事もできればいいのに……と感じる。