講座３「文章構成・情報読み・批評読みでつくる『「新しい博物学」の時代』」森寛

評定平均は５．０

提案が極めて明確！すっきりしました。提案と模擬授業の結びつきがとてもしっくりきました。ぜひ追試してみたいです。また、〈発問２〉は同じ問いを発したのですが、取り扱いで次元の違う授業になることを実感しました。（男性／２５年目）

１３段落までの「ここまで」を問うことにより、文章構成の自力読みが期待できること、また、この教材で批評読みができることは、思いつかなかったことでした。気づきがありました。この文章のキズ、批評読み、そういうことに気づき、授業を組み立てられるような授業力を身に付けたいです。（男性／２１年目）

とても勉強になりました。定期テスト例があるとありがたいです。（男性／８年目）

（あいかわらず）語りくちがうまい。説明にムダがなく、わかりやすい。一つの教材であてられる時数が決して多くない中で、「少なく、深く問う」という考えはたいへん勉強になった。森先生が一人一人の答えにどう対応したり、どんなコメントをするのかがけっこう面白かった。（男性／２０年目）

文系vs理系の読みが見えることがおもしろかったです。（女性／２年目）

３年生はもったことがないので、あまりこの教材については知らなかったのですが、本文章について様々な角度から見ることができそうな見方・考え方、指導法を知ることができて、ありがたかったです。（男性／４年目）

教科書につっこみを入れるのは私もやりますが、やるなら森先生のように知的にやりたいと思います。どんな教材でもやりようだということを実感しました。（女性／１７年目）