第９回国語科授業改革セミナーin札幌

残席僅少

本当に国語の授業がうまくなりたい人へ
指導事項に基づいた学習活動のつくり方
～国語科授業塾・授業づくり編～

　私たちは毎日授業をしています。うまくいくこともあれば、うまくいかないこともあれます。しかし、それは印象として曖昧に評価しているだけで、実は子供たちに力がついたのかどうかはわからない、子供たちが意欲を抱いたかどうかはわからない、というのが実態ではないでしょうか。実は、授業というものはその授業の〈目的〉つまり〈指導事項〉に対して、授業の〈方法〉つまり〈学習活動〉がどれだけ機能したかで測られるのです。教師の授業行為（説明・指示・発問）の一つ一つにも意図があります。今回の国語科授業改革セミナーは２本の模擬授業を題材に、教師の授業行為の意図を徹底的に解明します。

講師　堀　裕嗣・森　　寛・大谷和明・南山潤司

日　時：２００９年１２月２６日（土）　９：１０～１６：５０

会　場：札幌市白石区民センター１Ｆ多目的室

参加費：３，０００円／定員：３０人

【　日　程　】

９：００～　９：１０　受　付

９：１０～　９：１５　開会セレモニー

講座１　授業づくりの基本的な発想
〈目的〉と〈方法〉、〈指導事項〉と〈学習活動〉の関連
９：１５～１０：１５／堀　裕嗣
授業づくりを方法論で捉えていませんか。絶対的に良い方法、絶対的に良い授業技術などないのです。「方法」は「目的」に応じて選ばれる。「学習活動」は「指導事項」に応じて組織される。授業づくりは、この当然の原理をあらためて確認することから始まります。

講座２　「説明的文章」の授業づくり～学習活動の意図と原理
１０：３０～１１：００／授業者：齋藤佳太（登別市立青葉小学校）
１１：００～１２：３０／代案提示型授業検討／司会：山下　幸
指定討論者：堀　裕嗣・森　　寛・大谷和明・南山潤司
一つの模擬授業を題材に、指導目的・指導事項・指導意図に基づいてその機能度を分析し、４人の講師が適宜代案模擬授業をしながら解説していきます。参加者にも意見をもらいながら、具体的に検討します。

１２：３０～１３：３０　昼食・休憩

講座３　「文学的文章」の授業づくり～学習活動の意図と原理
１３：３０～１４：００／授業者：太田充紀（名寄市立智恵文小学校）
１４：００～１５：３０／代案提示型授業検討／司会：山下　幸
指定討論者：堀　裕嗣・森　　寛・大谷和明・南山潤司
一つの模擬授業を題材に、指導目的・指導事項・指導意図に基づいてその機能度を分析し、４人の講師が適宜代案模擬授業をしながら解説していきます。参加者にも意見をもらいながら、具体的に検討します。

講座４　シンポジウム「国語科・授業づくり」
〈目的〉と〈方法〉、〈指導事項〉と〈学習活動〉を結ぶ原理
１５：４５～１６：４５／司会：山下　幸
シンポジスト：堀　裕嗣・森　　寛・大谷和明・南山潤司

１６：４５～１６：５０　閉会セレモニー

□お申し込み方法は以下のとおりです□
以下の７点をお書きの上，Ｅメールにて下記まで御連絡ください。
１．氏名／２．勤務校／３．郵便番号／４．住所／５．電話番号／６．ＦＡＸ番号（ない場合には「なし」と明記）／７．メールアドレス（なし場合には「なし」と明記）

對馬義幸（つしま・よしゆき）

E-mail: yontsussy34@K3.dion.ne.jp