師走～2009年を振り返る・２１

習得・活用・探究～その原理をさぐる～

８月２３日（土）。第８回・中学校国語科授業づくりセミナー。基調提案。基本的には５／９の累積の基調提案とほぼ同じ。ただ、最後に「探究型授業」のモデルを示して、こういう学力が求められているのだということを、我々もしっかりと受け止めたうえで、国語科授業の「習得」「活用」を考えなければいけませんよというワークショップを入れた。