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師走~2009年を振り返る・21

習得・活用・探究~その原理をさぐる~

8月23日(土)。第8回・中学校国語科授業づくりセミナー。基調提案。基本的には5/9の累積の基調提案とほぼ同じ。ただ、最後に「探究型授業」のモデルを示して、こういう学力が求められているのだということを、我々もしっかりと受け止めたうえで、国語科授業の「習得」「活用」を考えなければいけませんよというワークショップを入れた。

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